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教育部教师资格认定引导中心向教育部呈报两重要文件 2004-09-22

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  近日,教育部教师资格认定引导中心向教育部人事司与师范司呈报了专题报告《我国全面实施教师资格制度工作的现状与思考》及《教育部教师资格认定引导中心工作汇报》两个重要文件,合计一万余字。

在专题报告中,教育部教师资格认定引导中心以三年多来参与我国教师资格制度实施工作所收集的统计数据和调查结果为基础,对我国教师资格制度的基本发展历程进行了全面的回顾,总结了教师资格认定工作取得的主要成果,反映了我国教师资格制度相关法律法规与教师资格认定工作中出现的一些问题,并结合实际工作经验以及国内外教师教育与教师资格制度的理论,提出了一系列改进和完善我国教师资格制度及其实施工作的意见和建议。

《工作汇报》报告了教育部教师资格认定引导中心自2001年4月成立以来,在调查研究、信息咨询服务、证书管理和人员培训等职能方面开展的主要工作,并呈报了下一阶段的主要工作计划和基本思路。

教育部教师资格认定引导中心积极主动配合教育部人事司和师范司开展工作的工作态度和工作方式,得到了相关领导的肯定。(教育部教师资格认定引导中心)

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