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2014年教师资格制度改革扩大试点工作部署会召开 2014-09-02

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  7月15日,教育部2014年教师资格制度改革扩大试点工作部署会在京召开。教育部教师工作司、教育部考试中心、教师资格认定引导中心的相关负责人,吉林、江苏、福建、四川、陕西五个新增试点省份教育厅、考试机构、教师资格认定引导中心负责人,以及河北、浙江、山东、湖北、安徽五个已参加试点的代表省份的教育厅主管部门负责人等50多人出席会议。教育部教师工作司殷长春副司长、教育部考试中心刘立国副主任、教育部教师资格认定引导中心包华影主任在会上做了重要讲话。河北等已试点省份代表,分别先容了前期试点工作经验和主要做法,新增试点省份汇报了试点工作准备情况。会议还就教师资格考试改革及定期注册制度试点工作中的焦点难点问题进行了深入讨论。会议由教育部教师工作司教师管理处黄伟处长主持。

  殷长春副司长先容了教师工作司2014年为加强教师队伍建设所开展的重点工作及取得的成效,并总结了从2011年开始的教师资格考试改革和定期注册制度试点工作改革情况,肯定了成绩,指出了问题,重申了改革的重大意义和取得的积极效果,同时还传达了国务委员刘延东同志和教育部长袁贵仁同志对改革试点工作的批示:教师资格制度改革已取得阶段性成功,其经验可分批形成政策文件,并加大宣传。最后,殷长春副司长还对2014年改革试点工作的开展进行了部署并提出了工作要求。

  刘立国副主任先容了中小学教师资格考试的主要内容和特点,指出了考试理念、考试内容、考试方式上的创新。他总结了教育部考试中心在教师资格考试上的历程和经验,对下半年的考试提出了具体要求,强调要重点抓好考务环节的专业化和安全保障工作,并表示会积极为新增试点省份开展引导和培训。

  包华影主任重点讲了顺利开展改革试点工作需要注意的问题。在定期注册试点工作方面,她强调要制定科学周全的实施方案,要对注册范围、继续教育学时学分判断、教师资格与任教岗位不相应情况、民办学校人员注册条件等问题加以特别考虑。她还先容了定期注册工作的具体流程。在教师资格考试与认定工作有效衔接方面,她就做好省考成绩的过渡、报考条件审核、考试成绩的有效范围、考试后认定的时间衔接安排等,提出了明确要求。她表示教育部教师资格认定引导中心会继续和教育部考试中心精诚合作,为教师工作司做好后援,为各试点省份做好服务。

  今年是我国教师资格制度改革试点工作的第4年,本次部署会加强了对试点省份的动员,理清了一些问题,明确了认识,使改革试点工作向2015年在全国范围内全面实施的目标迈进了一大步。(教育部教师资格认定引导中心办公室)

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