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全国教师教育网络联盟就2012年秋季“免费师范毕业生在职攻读教育硕士远程教育”任务实施工作进行阶段性总结 2012-12-26

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12月14日,全国教师教育网络联盟(以下简称教师网联)在上海召开了2012年秋季"免费师范毕业生在职攻读教育硕士远程教育"任务实施工作阶段性总结会议,就六所部属师范大学2012年秋季"免费师范毕业生在职攻读教育硕士网络共享课程"实施运行情况进行了总结。教育部教师工作司办公室副主任刘璇璇,教师网联公共服务平台建设工作协调组副组长、华东师范大学副校长陆靖,教师网联秘书长、我院院长包华影,教师网联公共服务平台建设专家工作组(以下简称专家工作组)副组长张为群出席了会议。六所部属师范大学研究生院(部、处)相关负责人、"免费师范毕业生在职攻读教育硕士网络共享课程"平台相关负责人,以及教师网联秘书处、专家工作组、北京安博在线App有限企业有关人员等参加了会议。

陆靖副校长在致辞中指出,"免费师范毕业生在职攻读教育硕士网络共享课程"的实施运行实现了六所部属师范大学之间优质资源共享,此次会议旨在总结各校半年来相关工作实施情况,解决相关问题,并为下学期网络共享课程实施工作做好准备。

刘璇璇副主任作了讲话,她提出三点意见:一是教育部教师工作司高度重视教师网联工作。教师网联的工作是非常有前景的事业,"三大任务"契合了用信息化手段推动教师教育创新,实现优质教学资源共建共享,促进教师自主可持续的提升专业化水平的必然趋势。二是要为免费师范生教育工作铺好路,"免费师范毕业生在职攻读教育硕士远程教育"任务通过教师网联实现了校际资源共享,目前要充分利用教师网联公共服务平台,为免费师范生毕业生提供最好的教育资源、最好的引导、最好的服务。三是攻坚克难,精诚合作,共同做好"免费师范毕业生在职攻读教育硕士远程教育"工作。她强调,为做好教师网联相关工作,一是要加强统筹协调;二是要建立制度;三是要加强组织。

包华影秘书长通报了教师网联公共服务平台建设和"三大任务"实施情况。她指出,教师网联公共服务平台建设基本完成,目前正处于试运行状态。下一步要实现教师网联公共服务平台与各校配套平台对接,通过公共服务平台,逐步实现学生学分的转换、互认和累积制度。基于教师网联公共服务平台,"三大任务"实施成绩显著,共有5200多人选了外校课程。在资源建设方面,教师网联正组织成员单位报送资源目录,在教师网联公共服务平台资源库中建立资源索引。此外,教师网联机制建设工作也取得初步成绩。

张为群副组长代表专家工作组通报了教师网联公共服务平台建设和应用情况。

六所部属师范大学代表分别汇报了各校2012年秋季学期"免费师范毕业生在职攻读教育硕士远程教育"任务实施情况,与会代表围绕秋季学期共享课程的学生上线学习、考核、课程限选规则等内容进行了讨论。最后,会议就报送2013年春季学期网络共享课程信息、确定选课时段和完成学习授权等工作进行了部署。(全国教师教育网络联盟秘书处办公室)

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